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    參與崗前培訓,啟動新教師夢想

    作者:李靜一 來源:席明煥數學名師工作室 發布時間:2021年10月29日 點擊數:

    ?10月28日,中原名師培育對象、平頂山市一高初中部校長席明煥,應邀為平頂山市局屬學校2021年新教師進行崗前培訓。席老師講座主題是《基于學生認知基礎的備課設計》。

    ?席校長談了對備課的認識,提到有效的備課是避免無效學習的前提,所謂備課是為課堂教學做準備,為學生學習做準備,能夠使課堂教學更完備。因為學生是課堂的主體,學生的認知具有一定的規律,所以備課要基于學生的認知基礎進行,備教材的同時更要備學生。

    ?席校長結合豐富的案例,給即將走上工作崗位的新教師們,詳細闡述如何備課,并給新教師提供了以下簡單可操作的建議:一、通覽教材。在入職前盡可能將所教學段的教材瀏覽一遍,把握本學段的學科內容特點。二、通讀教材。在站上講臺前,通讀本學期所要教授的教材,了解本學期的教學內容。三、細讀教材。平時要細致地讀教材,讀懂教材編者的設計意圖。四、研讀課標。深入研讀課程標準,準確把握課程標準。五、瀏覽教輔。篩選高質量教輔,通過瀏覽教輔把握教學的核心點。

    ?席校長用心準備的這場講座對于新教師來說是如同一場及時雨,解答了新教師關于備課的困惑,助力新教師專業能力的提高,讓新教師知道備課不僅僅是如何備教材,更重要的是備學生,實現課堂整合,通過引導,讓學生對科學習產生興趣。

    ?引領和示范,讓名師的作用發揮得更廣泛、更充分,帶動新教師快速進入職業角色,為平頂山市的教育教學事業貢獻力量。

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