屈怡鴻,中學英語一級教師。在與學生的相處中給學生充分的尊重和信任,尊重學生人格,了解學生個性,相信并關心學生,既統一要求,又注意學生的個體差異,區別對待,使不同層次的學生都學有所獲,學有所成?,F任教于高一年級3班。
屈怡鴻,中學英語一級教師。在與學生的相處中給學生充分的尊重和信任,尊重學生人格,了解學生個性,相信并關心學生,既統一要求,又注意學生的個體差異,區別對待,使不同層次的學生都學有所獲,學有所成?,F任教于高一年級3班。
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